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EL BINGO DE LOS GUSTOS ¿Te gusta(n)…? Sara Matilla |
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Nivel: A1 |
Participantes: mínimo 5 |
Tiempo: 30-40 minutos |
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Objetivos Comunicativos |
Hablar de gustos y preferencias |
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Contenidos gramaticales |
-Presentes de verbos pronominales: gustar, encantar, interesar, molestar -Presentes irregulares: preferir -Adverbios: también / tampoco |
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Léxico |
-Actividades cotidianas -Ocio y tiempo libre |
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Desarrollo
El profesor/a explica en qué consiste el juego del Bingo tradicional. Después, se entrega a cada alumno una ficha de “El bingo de los gustos” a modo de cartón de bingo. Cuando el profesor/a dé la señal, cada alumno/a debe levantarse rápidamente y hacer a sus compañeros las preguntas que aparecen en el bingo: ¿te gusta salir con los amigos? ¿Te gustan los lunes? ¿Te gusta tu profesor/a de español? … El alumno/a anotará en cada casilla el nombre de un compañero que responda afirmativamente a la pregunta, previa consigna de no repetir el nombre del mismo compañero en la misma fila. Cuando el alumno complete una fila, gritará: “¡Línea!” y se parará la actividad para comprobar la línea; cuando complete la ficha por completo gritará: “¡Bingo!” y se parará la actividad para comprobar si el bingo es correcto, dando lugar a la puesta en común de los gustos y preferencias de todos/as.
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Recursos
- Una fotocopia de la ficha para cada alumno/a - Lápiz/boli |
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Breve valoración
Esta actividad se puede adaptar para llevarla a cabo en cualquier nivel graduando la dificultad de las preguntas que aparecen en cada casilla.
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Anexos |
La ficha de “El bingo de los gustos” |
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FICHA BINGO DE LOS GUSTOS
¿Te gusta(n)...?
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LAS PELÍCULAS DE MIEDO
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VIAJAR |
APRENDER ESPAÑOL |
IR AL CINE |
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SALIR CON LOS AMIGOS
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DESPERTARSE A LAS 06:30 |
LOS CARAMELOS |
PREGUNTAR LA HORA EN ESPAÑOL |
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