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NIVEL |
B1 |
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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD |
“El empleado ideal” por Víctor M. Moreno |
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RECURSOS* (texto, vídeo, imagen, audio) |
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OBJETIVOS |
Expresión oral y comprensión auditiva |
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CONTENIDOS FUNCIONALES |
Diferenciar el uso del modo indicativo y subjuntivo en las oraciones de relativo. Antecedente conocido frente a desconocido o escaso |
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CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS |
Introducción a las oraciones de relativo Modo subjuntivo |
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CONTENIDOS CULTURALES |
Los oficios más solicitados en España |
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DESARROLLO |
El profesor animará a los estudiantes a que sean los dueños de una empresa, sea del sector que sea. Pero necesitan empleados competentes para dicha empresa, así que tendrán que publicar anuncios de trabajo en el que se especifiquen los requisitos para trabajar en sus empresas.
Se les recordará que tienen que utilizar estructuras del tipo se precisa, se busca, se necesita, etc., y por lo tanto, el uso del modo subjuntivo en estas oraciones.
A modo de ejemplo, el profesor podrá decir algunos requisitos para trabajar en una escuela de idiomas de español del tipo: Se necesita persona joven que tenga estudios universitarios relacionados con la lengua española. Que su lengua materna sea el español y al menos tenga un nivel B1 en una lengua extranjera (preferiblemente inglés). Se precisa persona que esté motivada y dispuesta a trabajar con personas muy heterogéneas. Etcétera.
Los estudiantes darán entre tres y cinco requisitos pero sin decir la empresa, por lo que los demás compañeros deberán adivinar de qué empresa se trata.
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Que paséis un buen día : )