El soporte serían unas biñetas en las que haya 6 dibujos en los que se vean escenas importantes de la historia que narra la canción. Cuando las repartamos, les pediremos a nuestros estudiantes que se junten en parejas y que intenten imaginar de qué trata la historia, escribiendo todas las ideas que se les vengan a la cabeza. La única condición, es que la tienen que escribir en pasados.

Cuando pase el tiempo que les demos para que escriban, cada pareja leerá en voz alta su redacción. Después, sin que el profesor diga nada (excepto la corrección de los errores que hayan surgido) se escuchará la canción y, entre todos los alumnos, se decidirá cuál es la redacción que más se aproxima a la letra original de la canción.

Las viñetas las podemos encontrar en el siguiente enlace:

www.ihmadrid.es/comunicativo/Ayuda/LA_RAJA_DE_TU_FALDA.pdf