COARTADA
Para practicar los pasados y las estructuras de opinión en la clase de español, esta semana os presentamos un juego de rol muy divertido… Se llama “COARTADA”.
EL ENIGMA
Una actividad muy divertida para una clase de conversación son los enigmas. Todos hemos jugado a este divertido juego alguna noche de verano en la playa o en el campo a la luz de una hoguera. ¿Por qué no trasladarla a la clase de español?
FLOR DE LOTO
La canción “Flor de loto” de Heroes del Silencio puede servirnos para practicar las expresiones de futuro. ¿Quieres saber cómo?
EL SUBJUNTIVO Y LA FAMILIA MARTÍNEZ
Buena actividad para utilizar el subjuntivo en gustos en un nivel B1 según el MERL. Se trata de decir qué les gusta y qué no a los miembros de la familia Martínez. Luego se puede continuar hablando con los miembros de la familia de los alumnos.
¿QUÉ CUADRO ES?
Esta semana os porponemos un actividad para niveles iniciales. Se trata de describir lugares y personas, a la vez que trabajamos con el arte español de esta época o de las anteriores y, de esta manera, motivar a nuestros estudiantes a la visita de museos de arte español.
LA RAJA DE TU FALDA
COMENTANDO VIDEOCLIPS
Esta actividad está destinada a grupos con un nivel A1-A2. Se trata de poner una serie de videoclips y en cada uno practicar diferentes actividades. Los videoclips que vamos a utilizar son videos muy visuales en los cuales la letra es algo secundario pero en español (así también escuchan algo diferente que no sea Bisbal o Enrique Iglesias pero, eso sí, muy popero).
ABRAZOS
Para un grupo inicial que está en sus primeras sesiones, es recomendable hacer varias actividades rompehielo para que el ambiente de la clase sea más familiar y pierdan la vergüenza característica de las primeras sesiones.
¿QUÉ HABRÍA PASADO?
Esta actividad es para practicar el condicional compuesto. El nivel sería un B1. De lo que se trata es de formular hipótesis en el pasado con acontecimientos históricos. Dividimos al grupo por parejas o en grupos de tres. A cada uno se le dice un hecho histórico pero al revés, por ejemplo: