¿Cómo hablamos cuando tenemos que relacionar dos acciones en el pasado?
Os proponemos una actividad amena destinada a niveles B1 para practicar oralmente el Pluscuamperfecto de Indicativo, ese gran olvidado en el contraste de pasados :-)
A través de ella los estudiantes, en grupos, aprenderán a construir frases sencillas con imágenes divertidas y a valorar las interpretaciones de los demás.
No hace falta ser un gran artista para dibujar en la pizarra algunos monigotes... ¡seguro que vuestros estudiantes  os sorprenderán!
¿Queréis saber más? Leed la propuesta para esta semana de nuestra profesora de esapñol Lara Franco.

Parte de nuestros profesores han participado en un curso para crear piezas en el mundo virtual de Second Life. Estas piezas audiovisuales se conocen con el nombre de "machinimas". Hay verdaderos artistas y creadores en todo el mundo que utilizan este medio cibernáutico para realizar sus propias creaciones artísticas, pero cada vez más esta posibilidad se abre al ámbito educativo. Os dejamos una lección muy útil para vuestras clases. 

Esta semana os proponemos para vuestra clase de ELE una actividad práctica, para los estudiandes de nivel intermedio o superior. Esta basada en el anuncio-video clip de Estrella Damm 2010.  Les decimos a los estudiantes que vamos a ver un anuncio de televisión de unos 2 minutos de duración. Y que en él no hay palabras, sólo música e imágenes.

Una actividad muy divertida para una clase de conversación son los enigmas. Todos hemos jugado a este divertido juego alguna noche de verano en la playa o en el campo a la luz de una hoguera. ¿Por qué no trasladarla a la clase de español?

La canción “Flor de loto” de Heroes del Silencio puede servirnos para practicar las expresiones de futuro. ¿Quieres saber cómo?

Buena actividad para utilizar el subjuntivo en gustos en un nivel B1 según el MERL. Se trata de decir qué les gusta y qué no a los miembros de la familia Martínez. Luego se puede continuar hablando con los miembros de la familia de los alumnos.

Esta actividad es para practicar el condicional compuesto. El nivel sería un B1. De lo que se trata es de formular hipótesis en el pasado con acontecimientos históricos. Dividimos al grupo por parejas o en grupos de tres. A cada uno se le dice un hecho histórico pero al revés, por ejemplo:

Muchos estudiantes no saben o no conocen qué son los premios Goya. Para que los estudiantes conozcan un poco más sobre esta gala y sobre el cine español planteamos esta sencilla pero a la vez lúdica actividad.

La tarea que se presenta a continuación se dirige a alumnos de español lengua extranjera  que hayan alcanzado el nivel B1 o superiores.  La tarea se puede realizar en parejas o grupos. De acuerdo con los objetivos de la misma: intercambiar información intercultural, desarrollar una concienciación intercultural, hacer descripciones e intercambiar opiniones; la actividad esulta mucho más interesante y rica si los miembros de los grupos son de países y culturas diferentes.

Esta actividad, a partir de un corto, está dirigida a practicar el contrastes de pasados, la comprensión auditiva, la expresión oral y escrita. Necesitáis conexión a Internet.